874 مدرسه در شمال شرق تهران

مدرسه یک نهاد آموزشی بسیار مهم در جامعه است، که وظیفه آموزش وتربیت فرزندان را بر عهده دارد، مدرسه ها زیر نظر وزارت آموزش و پروش فعالیت می کنند، مدیر مدرسه را آموزش پرورش هر منطقه انتخاب می کند و کادر مدسه شامل معلم، معاون، مشاور مدرسه و مربی ها عموما توسط مدیر مدرسه انتخاب می شوند، گذراندن دوره تحصیلات پایه 12 سال طول میکشد، که از سال 96-97 محتوای درسی و سیستم آموزشی کاملا تغییر کرد و الان به صورت 6-3-3 است یعنی،دوره شش ساله ابتدایی،دوره سه ساله متوسطه اول و دوره سه ساله متوسطه دوم است .

مدرسه دولتی یا غیر دولتی؟

خیلی از پدر و مادرها هنگامی که فرزندانشان باید به مدرسه بروند این سوال برایشان پیش می‌آید که مدرسه دولتی باشد یا غیر دولتی( غیر انتفاعی) در ادامه سعی کرده‌ایم، راجع به خصوصیات هر کدام توضیح مختصری بدهیم.

در مدرسه دولتی تمام هزینه تحصیل به عهده دولت است و مدیر و معلم های مدرسه نیز از طرف دولت حقوق می‌گیرند و گزینش می‌شوند، هزینه ای برای ثبت نام ندارد ولی در بعضی مدارس کمک هزینه برای بعضی خدمات مثل اردو یا جایزه کودکان گرفته می‌شود، بالطبع امکانات آن نیز پایین‌تر است. این مدارس از سطح امکانات پایین تری برخوردارند و به دلیل ارزانتر بودن شلوغ ترند ولی از مزایای آن می‌توان به نظارت مستقیم سازمان آموزش و پروش روی آن اشاره کرد.

اما در مدارس غیر انتفاعی شما باید برای ثبت نام هزینه پرداخت کنید و هزینه مدارس غیر انتفاعی نرخ خاصی ندارد و به مکان مدرسه، امکانات و میزان تخصص معلمین و پرسنل مدرسه بستگی دارد.این مدارس از سطح امکانات بالاتری برخودارند مانند آزمایشگاه، سالن اجتماعات و برخی سالن های اختصاصی ورزشی مانند استخر و ... موارد. همینطور به دلیل کم بودن تعداد دانش آموزان معلم زمان بیشتری رامی‌تواند صرف آنها کند.

دوره شش ساله ابتدایی(دبستان)

دوره 6 ساله ابتدایی یکی از مهم‌ترین مراحل تحصیلی کودکان است که در آن اصول و مبانی اولیه زندگی و تحصیل را یاد می‌گیرند، این دوره شامل 6 سال تحصیلی اولیه است که برای کودکان در سنین 6 تا 12 سال تعیین شده است،هدف اصلی از دوره 6 ساله ابتدایی، پرورش و تربیت کودکان به عنوان شهروندانی مسئول و فعال در جامعه است، در این دوره، کودکان مهارت‌های مهمی را در حوزه‌های مختلف مانند خواندن، نوشتن، ریاضیات، علوم، هنر و تربیت بدنی یاد می‌گیرند، علاوه بر این، در این دوره بر روی توسعه فردیت و رشد هوشی و اجتماعی کودکان نیز تمرکز دارد.

در دوره 6 ساله ابتدایی، کودکان با مفاهیم اولیه زبانی آشنا می‌شوند و مهارت خواندن و نوشتن را پیشرفت می‌دهند، همچنین، در ریاضیات، مفاهیم اولیه مانند اعداد و عملیات حسابی را یاد می‌گیرند و توانایی حل مسائل ریاضی را تقویت می‌کنند.

در حوزه علوم، کودکان با مفاهیم اساسی درباره جهان طبیعی و محیط زیست آشنا می‌شوند. آن‌ها به مطالبی درباره حیوانات، گیاهان، آب و هوا، خاک و سایر موضوعات مرتبط با علوم پایه دست می‌یابند.

هنر نیز یکی از حوزه‌های مهم در دوره 6 ساله ابتدایی است، کودکان در این حوزه با انواع هنرها مانند نقاشی، مدل‌سازی، موسیقی و تئاتر آشنا می‌شوند و خلاقیت و توانایی هنری خود را بیان می‌کنند.

تربیت بدنی نیز یکی از بخش‌های مهم در دوره 6 ساله ابتدایی است. در این حوزه، کودکان با انواع فعالیت‌های ورزشی مانند پرتاب و گریزل، پرش دراز، شنا و دویدن آشنا می‌شوند و سلامتی و توان بدنی خود را تقویت می‌کنند.

دوره 6 ساله ابتدایی به کودکان فرصتی می‌دهد تا مهارت‌ها و آمادگی لازم برای ورود به دوره‌های بالاتر تحصیلی را کسب کنند، همچنین، این دوره اهمیت زیادی در توسعه شخصیت کودکان دارد، آن‌ها در این دوره با مفاهیم اخلاقی و اجتماعی آشنا می‌شوند و می‌آموزند چگونه به عنوان یک شهروند مسئول در جامعه عمل کنند. همچنین، کودکان در این دوره مهارت‌های ارتباطی، همکاری و حل مسئله را تقویت می‌کنند.

در نهایت، دوره 6 ساله ابتدایی وظیفه پرورش دهی به کودکان را بر عهده دارد و به آن‌ها مهارت‌ها و آمادگی لازم برای زندگی در جامعه را می‌آموزد. این دوره زمینه را برای تحصیلات بالاتر در دوره 3 ساله متوسطه فراهم می‌کند و اساسی‌ترین اصول و مبانی زندگی را در کودکان جوان رشد می دهد.

دوره سه ساله متوسطه اول

دوره سه ساله متوسطه اول در سیستم آموزشی بسیاری از کشورها وجود دارد و به عنوان مرحله پایانی تحصیل ابتدایی و مرحله شروع تحصیل متوسطه محسوب می‌شود، این دوره برای کودکان و نوجوانان در سنین 12 تا 15 سال تعیین شده است.

دوره سه ساله متوسطه اول شامل 3 سال تحصیلی است که به دانش‌آموزان مفاهیم و موضوعات پیچیده‌تر و عمیق‌تر در حوزه‌های مختلف آموزشی می‌آموزد. در این دوره، دانش‌آموزان با توسعه مهارت‌های تحلیلی، انتقادی و تفکر انتقالی روبرو می‌شوند و توانایی‌هایشان در حل مسائل و پردازش اطلاعات بهبود می‌یابد.

در دوره سه ساله متوسطه اول، موضوعات تحصیلی گسترده‌تر و عمیق‌تر می‌شوند. در حوزه زبان، دانش‌آموزان با مهارت‌های خواندن و نوشتن پیشرفت کرده و توانایی درک و تفسیر متون پیچیده را پیدا می‌کنند. در ریاضیات، مفاهیم پیشرفته‌تری مانند جبر و هندسه درس داده می‌شود و دانش‌آموزان توانایی حل مسائل پیچیده را تقویت می‌کنند.

در علوم، دانش‌آموزان با مفاهیم پیشرفته درباره جهان طبیعی و علوم پایه آشنا می‌شوند. آن‌ها به مطالبی درباره فیزیک، شیمی، زیست‌شناسی و سایر حوزه‌های علوم دست می‌یابند و توانایی تفسیر و تجزیه و تحلیل پدیده‌های علمی را پیدا می‌کنند.

در حوزه هنر، دانش‌آموزان با تکنیک‌ها و مفاهیم پیشرفته‌تری در نقاشی، موسیقی، مدل‌سازی و سایر هنرها آشنا می‌شوند و خلاقیت و توان هنری خود را بیان می‌کنند.

دوره سه ساله متوسطه اول اهمیت زیادی در توسعه شخصیت و تحصیلات دانش‌آموزان دارد، در این دوره، آن‌ها مهارت‌های ارتباطی، همکاری، رهبری و حل مسئله را تقویت می‌کنند. همچنین، برای آماده شدن برای دوره متوسطه‌ی دوره سه ساله متوسطه اول همچنین به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا مهارت‌های تحصیلی مهمی را کسب کنند. آن‌ها در این دوره مهارت‌های مطالعه و نوشتاری بهبود می‌یابند و توانایی پژوهش و مطالعه مستقل را پیدا می‌کنند. همچنین،این دوره به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا بهترین تصمیم‌ها را در مورد تحصیلات و آینده‌ی تحصیلی‌شان بگیرند و مسیر مناسبی را برای تحصیلات بعدی خود انتخاب کنند.

به طور کلی، دوره سه ساله متوسطه اول خصوصیات متعددی دارد که عبارت‌اند از:

• آموزش مباحث پیشرفته‌تر و عمیق‌تر در حوزه‌های مختلف آموزشی
• توسعه مهارت‌های تحلیلی، انتقادی و تفکر انتقالی
• تقویت مهارت‌های خواندن، نوشتن و حل مسائل
• توسعه مفاهیم پیشرفته در زبان، ریاضیات، علوم و هنر
• تقویت مهارت‌های ارتباطی، همکاری، رهبری و حل مسئله
• تقویت مهارت‌های تحصیلی و مطالعه مستقل
• کمک به دانش‌آموزان برای انتخاب مسیر مناسب برای تحصیلات بعدی

دوره سه ساله متوسطه اول به کودکان و نوجوانان کمک می‌کند تا بهبود عملکرد تحصیلی خود را ببینند، مهارت‌های ضروری برای زندگی را تقویت کنند، به عنوان یک مرحله مهم در رشد و توسعه شخصیت‌شان عمل کند و انتخاب‌های آینده‌ی تحصیلی خود را با دستاوردهای تحصیلی خود هماهنگ کنند.

دوره سه ساله متوسطه دوم(دبیرستان)

دوره سه ساله متوسطه دوم نیز به عنوان دوره متوسطه عمومی شناخته می‌شود و به دانش‌آموزان در سنین 15 تا 18 سال ارائه می‌شود. این دوره در بسیاری از کشورها به عنوان مرحله پیشرفته تحصیلی محسوب می‌شود و پیشنیاز برای ورود به دانشگاه است.

دوره سه ساله متوسطه دوم شامل سه سال تحصیلی است که به دانش‌آموزان مفاهیم و موضوعات پیشرفته‌تر در حوزه‌های مختلف آموزشی را آموزش می‌دهد. در این دوره، دانش‌آموزان با توسعه مهارت‌های بحث و بررسی، ارزیابی منابع و تحلیل پیچیده‌تر مواضع و مفاهیم مواجه می‌شوند و توانایی تحلیل و تفسیر عمیق‌تر مسائل را پیدا می‌کنند.

در متوسطه دوم، موضوعات تحصیلی پیشرفته‌تر و گسترده‌تر می‌شوند. در حوزه زبان، دانش‌آموزان با مهارت‌های بیان خود را توسعه می‌دهند و توانایی ارتباط درست و مؤثر را بهبود می‌بخشند. در ریاضیات، مفاهیم پیچیده‌تری مانند آمار و احتمال، هندسه تحلیلی و نوعی از ریاضیات پایه پیشرفته درس داده می‌شود و دانش‌آموزان توانایی حل مسائل پیچیده را تقویت می‌کنند.

در علوم، دانش‌آموزان با مفاهیم پیشرفته‌تر درباره جهان طبیعی و علوم پایه آشنا می‌شوند. آن‌ها به مطالبی درباره فیزیک، شیمی، زیست‌شناسی و سایر حوزه‌های علوم پیشرفته دست می‌یابند و توانایی تفسیر و تجزیه و تحلیل پدیده‌های علمی را پیدا می‌کنند.

در حوزه هنر، دانش‌آموزان با تکنیک‌ها و مفاهیم پیشرفته‌تری در نقاشی، موسیقی، مدل‌سازی و سایر هنرها آشنا می‌شوند و خلاقیت و توان هنری خود را بیان می‌کنند.

متوسطه دوم اهمیت زیادی در توسعه شخصیت و تحصیلات دانش‌آموزان دارد. در این دوره، آنها مواردی از خصوصیات دوره سه ساله متوسطه دوم عبارتند از:

• توسعه مهارت‌های پژوهشی: دانش‌آموزان در این دوره قادر به انجام تحقیقات و پروژه‌های پیچیده‌تر و تحلیل منابع بیشتر می‌شوند.
• توسعه مهارت‌های بحث و بررسی: دانش‌آموزان در بحث و بررسی مواضع و مفاهیم مختلف مهارت بیشتری پیدا می‌کنند و توانایی ارائه دلایل و استدلال‌های قوی تر را بهبود می‌بخشند.
• توجه به توانایی‌های خلاقیت و هنری: دوره سه ساله متوسطه دوم به دانش‌آموزان فرصتی می‌دهد تا در حوزه هنر و توانایی‌های خلاقیت خود رشد کنند و توانایی هنری خود را بیان کنند.
• توسعه مهارت‌های زندگی: در این دوره، دانش‌آموزان با مهارت‌های زندگی اصولی و مهمی مانند مدیریت زمان، حل مسئله، همکاری و توانایی ارتباط موثر آشنا می‌شوند.
• آموزش مفاهیم پیشرفته‌تر: دانش‌آموزان به مفاهیم و موضوعات پیشرفته‌تر در حوزه‌هایی مانند زبان، ریاضیات، علوم و سایر دروس عمومی دسترسی پیدا می‌کنند.
• آماده‌سازی برای ورود به دانشگاه: دوره سه ساله متوسطه دوم به عنوان مرحله پیشرفته تحصیلی محسوب می‌شود و به دانش‌آموزان آمادگی لازم برای ورود به دانشگاه را می‌دهد.
• توسعه شخصیت و ارزش‌های اجتماعی: در این دوره، دانش‌آموزان فرصتی دارند تا شخصیت خود را تقویت کنند و ارزش‌های اجتماعی مانند همکاری، احترام، عدالت و مسئولیت را درک و توسعه دهند.
• تحصیلات پیشرفته: دوره سه ساله متوسطه دوم به دانش‌آموزان فرصتی می‌دهد تا موضوعات پیشرفته‌تر و گسترده‌تر را در رشته‌های علمی، انسانی و فنی مطالعه کنند و تحصیلات خود را در زمینه‌های مختلف پیشرفت دهند.

 دانش آموزان در دوران تحصیلات با مفاهیم پیشرفته‌تر در حوزه‌های زبان، ریاضیات، علوم و هنر آشنا می‌شوند. این دوره ها در نهایت به دانش‌آموزان آمادگی لازم برای ورود به دانشگاه را می‌دهد و شخصیت و ارزش‌های اجتماعی آنها را تقویت می‌کند. تحصیلات پیشرفته و توسعه شخصیت از جمله خصوصیات این دوره هستند.